有色漫画题面：雨天投递格
核心冲突：一封写给自己的信被误投进别人家的格口。道具：一把漏水的伞、一枚旧邮戳。
格口 00 · 总投递口 / GENERAL SORTING HALL
有色漫画·格间邮局：把每一个故事零件按格归位的全彩漫画分镜档案
这里不是书城，而是一间按邮局分拣格组织的有色漫画创作档案站。题面进题面格，提纲进提纲格，点评进点评格，色卡进色卡格。创作者先领一张投递单，再沿着十六格到三十二格的路径，把零散的画面念头写成结构清楚、颜色有逻辑、能被画手直接读懂的有色漫画脚本。全站内容为写作训练与信息整理，不提供任何资源下载、不搬运他人作品，也不含成人向内容。
- 分拣规则 每题面配四格提纲模板，一题一档
- 投递时段 每周一、周四更新题面与点评
- 评审批次 值班老师四栏批注 + 总评分环
- 色彩基准 苔绿、陶土橙、岩灰三色校准
- 训练长度 十六格起步，三十二格成型
- 投递格式 文字提纲优先，画稿自愿附上
提示：点「随机抽一格」会从十二道题面中抽出一道，并把结果写在此处。
格口 01 · 频道分拣盘 / CHANNEL INDEX RING
进度环切换频道
六个频道对应分拣流程的六道工序。点选下方任一格，进度环的色弧与指针会转到对应位置，右侧说明与统计同步换格。
CHANNEL 1 / 6共 6 格
G-01 题面格：每周十二道有色漫画写作题面
题面格收纳体裁明确的写作练习，从校园日常到都市悬疑，每题附一句核心冲突、两个必须出现的关键道具，以及一格建议的开篇画面。题面只提供结构约束，不限定画风，作者可以自由决定这篇有色漫画的主色与格数。
12在架题面
4体裁分区
周一更新
G-02 提纲格：四格一组的范文提纲
提纲格把题面拆成起、承、转、合四格，每格写明画面、动作、台词与主色。范文提纲用于示范节奏，写作者照着它的骨架替换自己的题材，就能快速产出属于自己的有色漫画提纲。
16范文提纲
4 格标准单元
3 章成篇
G-03 点评格：值班老师的四栏批注
点评格保留真实批注的语气：先肯定一格做得好的地方，再指出一处节奏塌陷，最后给一个可以当天就改完的动作。四栏批注覆盖题面对焦、提纲节奏、色彩逻辑与投递格式。
4 栏批注结构
96累计点评
周四出批
G-04 色卡格：苔绿、陶土橙与岩灰的用法
色卡格整理有色漫画常用的三色基准：苔绿负责环境与呼吸感，陶土橙负责情绪与转折，岩灰负责停顿与回忆。每一张色卡都标注明度区间与推荐出现的格位，方便提纲阶段直接引用。
3基准色系
12延展色卡
6明度台阶
G-05 榜单格：投递量与提分幅度双榜
榜单格记录两周内的投递情况，分为投递量榜、提分幅度榜与新人首投榜。榜单只统计本站练习记录，用于观察自己的节奏，不构成任何排名承诺，也不涉及商业推广。
3张榜单
14 天统计窗口
周更刷新
G-06 档案格：幕后、资讯与数据
档案格存放分拣流程的幕后记录、行业资讯摘要与站内数据看板。它解释一篇有色漫画从题面到成稿要经过几道工序，也记录每一道工序里最常被退回的原因。
4 道工序
6 项数据指标
每日归档
本架格口一览
SHELF A / 08 CELLS下面八个格口是本架最常被取阅的有色漫画练习档案，格位号按分拣顺序排列，每格只放一道题面的一张封面示意与一行导读。
A-01
A-02
末班车的橙色扶手
都市 · 8 格A-03
会呼吸的苔绿墙
幻想 · 12 格A-04
岩灰色的证词
悬疑 · 16 格A-05
分拣员的第七格
职场 · 8 格A-06
陶土橙的信号弹
科幻 · 12 格A-07
旧邮戳与新学期
校园 · 16 格A-08
三色分拣台
纪实 · 6 格A-09 · 值班台
为什么要先写提纲
提纲是有色漫画的投递单。先把每格的动作与主色写清楚，画稿阶段才不会反复推翻构图。
A-10 · 值班台
一题一格，不做堆积
一次只练一道题面。把十六格写透，比同时开六个新坑更能提高对有色漫画节奏的把握。
A-11 · 值班台
色彩服务于阅读
颜色不是装饰。每一格的主色都应回答一个问题：这一格读者应该先看哪里、感觉到什么。
题面格 · 有色漫画写作题库
SHELF B / 12 TOPICS题面格是整间邮局的入口。每一道题面只给三件事：一句核心冲突、两个必须出现的道具、一格建议的开篇画面。剩下的格数、画风与配色由写作者自行决定。以下十二道题面按体裁分区，可随时筛选，也可以直接打开范文提纲对照结构。
有色漫画题面：末班车的橙色扶手
核心冲突：两名陌生人连续七晚在同一节车厢相遇却从不说话。道具：一张过期月票、一支断墨的笔。
有色漫画题面：会呼吸的苔绿墙
核心冲突：墙上的苔藓每天长出一句陌生人的心事。道具：一把裁纸刀、一盏走慢的钟。
有色漫画题面：岩灰色的证词
核心冲突：唯一的目击者只能记住颜色，记不住脸。道具：一叠色卡、一台坏掉的录音机。
有色漫画题面：分拣员的第七格
核心冲突：老分拣员发现有个格口十四年来从未被清空。道具：一本手写台账、一副磨白的手套。
有色漫画题面：陶土橙的信号弹
核心冲突：地面每隔十二年才收到一次回信，而写信人只剩一次机会。道具：一台旧发报机、一张手绘星图。
有色漫画题面：旧邮戳与新学期
核心冲突：转学生带来的旧邮戳属于这所学校二十年前的地址。道具：一枚邮戳、一本缺页的校刊。
有色漫画题面：三色分拣台
核心冲突：同一条分拣线上，三个人对同一封信有三种判断。道具：三支不同色的标记笔、一只秒表。
有色漫画题面：借来的一场雨
核心冲突：小镇的雨按格口分发，今年却少了一格。道具：一只量雨杯、一张兑雨凭证。
有色漫画题面：第九十九格
核心冲突：分拣表上有一格编号重复，而两次编号对应两个人。道具：一张错版分拣表、一支放大镜。
有色漫画题面：深绿色的加班灯
核心冲突：整层楼只剩一盏灯，灯下的人却在写辞职信之外的东西。道具：一盏旧台灯、半盒冷掉的饭。
有色漫画题面：橙色备份
核心冲突：记忆可以备份，但备份文件只保留了颜色。道具：一枚存储片、一台老式色卡扫描仪。
B-13 · 题库说明
题面只锁结构，不锁内容
每道题面都保留了替换空间：道具可以换，场景可以换，唯一不能省的是那一条核心冲突。把冲突写实，这篇有色漫画就站得住。
B-14 · 使用提醒
题面是练习，不是成稿模板
题库用于写作自测与结构训练，请勿直接搬运他人成稿。角色、设定与画风请保持原创，这是这件邮局最基本的投递礼仪。
提纲格 · 范文提纲与起承转合
SHELF C / 4 SHEETS提纲格把每一道题面拆成四格一组的范文提纲：起格交代场景与主色，承格推进冲突，转格完成反转，合格留下余味与回扣画面。以下四份范文提纲可直接展开阅读，也可作为自己写作时的骨架参照。
范文提纲：雨天投递格（十六格版）
起雨幕压住整条街，苔绿作底，主角在屋檐下拆开误投的信。
承信里写的是自己的旧事，陶土橙的邮戳在指尖发烫。
转她走到真正的收件格前，却把信重新封了回去。
合雨停，格口里的信被取走，画面回到首格的屋檐。
节奏提示：前四格不要出现对白，让颜色承担全部信息；第九格到第十二格把格数加密，用于制造心跳感。
范文提纲：岩灰色的证词（二十四格版）
起询问室只有岩灰一色，目击者面前摊开十二张色卡。
承她一张张指出颜色，却始终说不出那张脸。
转录音机回放出她自己的声音，指认的对象换了人。
合色卡被收走，最后一格留下唯一一张橙色的空位。
节奏提示：把色卡当作台词使用，每指认一次推进一格；反转格要留出整版单色，让沉默替角色说话。
范文提纲：陶土橙的信号弹（二十格版）
起荒原上的发报机亮起陶土橙的指示灯，第十二年到了。
承主角反复删改报文，把最重要的那句留到最后。
转回信抵达，内容只有一张与主角手绘星图相反的图。
合她把星图翻面，背面写着上一任发报员的名字。
节奏提示：把「等待」画成颜色，而不是画成时钟；删改报文的过程可压缩成三格特写，节省篇幅给结尾。
范文提纲：借来的一场雨（十六格版）
起小镇的兑雨格前排起长队，每人只领一格雨。
承主角家的格口是空的，苔绿的院墙开始干裂。
转她把自家最后一格雨让给了隔壁的老人。
合夜里全镇下起同一场雨，兑雨格上的编号重新亮起。
节奏提示：让「分格」与「分雨」形成语义呼应，是这道题面最有价值的一处设计；结尾不要解释规则，只给画面。
C-05 · 提纲格式表
四格单元的标准字段
格位号
起 / 承 / 转 / 合，或直接用 G1 至 G16。
画面与动作
谁在哪里做什么，一句写完，不写心理活动。
主色与明度
写明色名与明度台阶，方便后续统一上色。
台词或留白
有话则写，无话则标注「静格」，避免硬塞对白。
点评格 · 老师点评与修改动作
SHELF D / 6 NOTES点评格收录值班老师对练习稿的批注。每一份点评都按四栏展开：题面对焦、提纲节奏、色彩逻辑、投递格式，最后给出一个总评分环与一条当天可以完成的修改动作。
值班老师 · 沈砚（苔绿组）
批注对象：有色漫画《雨天投递格》十六格提纲
88
- 题面对焦：误投这个动作抓得准，但第二格就交代了信的内容，悬念提前泄掉了。
- 提纲节奏：第七到第十格连续四格都是行走，画面重复，建议合并成两格。
- 色彩逻辑：苔绿与岩灰过渡舒服，陶土橙的邮戳出现三次，第三次可以再退一级明度。
- 投递格式：格位号与台词混在同一行，建议分行，方便画手识别。
今天就能改完的动作：把第二格的信件内容整段删掉，只在第九格露出一行字。
值班老师 · 陆迟（陶土橙组）
批注对象：有色漫画《末班车的橙色扶手》十二格提纲
76
- 题面对焦：两人不说话是好的设定，但缺少一个必须靠近的理由。
- 提纲节奏：反转来得太晚，把第八格的内容提前到第六格，后面才有空间收束。
- 色彩逻辑：扶手橙占了整整四格，建议插入一格冷色休息。
- 投递格式：缺少「静格」标注，画手无法判断该不该加拟声词。
今天就能改完的动作：在第四格补一个让两人不得不并肩的意外，比如急刹车。
值班老师 · 韩栎（岩灰组）
批注对象：有色漫画《岩灰色的证词》二十四格提纲
93
- 题面对焦：把「只记得颜色」这条设定落实到了每一格，完成度高。
- 提纲节奏：中段连续三次指认略显机械，可让第二次指认失败一次。
- 色彩逻辑：全篇克制，只留一张橙色空位，处理得非常干净。
- 投递格式：色卡编号建议直接写进格位，减少画手对色号的猜测。
今天就能改完的动作：给第二次指认加一格停顿，让读者的判断也落空一次。
值班老师 · 白澄（科幻组）
批注对象：有色漫画《陶土橙的信号弹》二十格提纲
81
- 题面对焦：十二年一次的设定很清楚，但「只剩一次机会」的紧迫感没落地。
- 提纲节奏：删改报文占了三格，可以压缩成一格加两格特写。
- 色彩逻辑：指示灯橙色用得好，结尾的星图建议保持同色相不同明度。
- 投递格式：画幅比例没有标注，长条格与方格的区分缺失。
今天就能改完的动作：在第十三格加一句倒计时式的旁白，把紧迫感补回来。
值班老师 · 温野（新人组）
批注对象：有色漫画《三色分拣台》八格提纲
69
- 题面对焦：三个人的判断写成了三种意见，其实可以写成三种颜色偏好。
- 提纲节奏：八格偏短，结尾仓促，建议扩到十二格。
- 色彩逻辑：三色平均用力，反而没有重点，让其中一色占主导。
- 投递格式：格位说明完整，第一次投递能做到这样已经不错。
今天就能改完的动作：删掉第四格的一句解释性对白，用颜色冲突代替。
栏目主持 · 校对台
批注对象：有色漫画练习稿的整体共性问题
85
- 共性问题一：首格信息量过载，把两个动作塞进一格，读者来不及看。
- 共性问题二：色彩表写在最后，导致前八格上色风格不统一。
- 共性问题三：只写画面不写声音，拟声词与静格的取舍失去依据。
- 共性问题四：结尾格忘记回扣首格，全篇缺少闭合感。
统一建议：动笔前先在纸上画出十六个空格，再逐格填字，能减少一半的返工。
色卡格 · 苔绿陶土橙岩灰图鉴
SHELF E / 12 CARDS色卡格是格间邮局的色彩底账。三组基准色分别承担不同职能：苔绿管呼吸与环境，陶土橙管情绪与转折，岩灰管停顿与回忆。写提纲时直接引用色卡名称与明度台阶，可以显著减少成稿阶段的返工。
E-01 · 苔绿主色
深苔绿 #3C4A2EL20
用于夜晚、室内与情绪压低的格位。
E-02 · 苔绿中间调
苔绿 #5C7040L38
最常用的环境底，占全篇三成左右。
E-03 · 苔绿高光
浅苔绿 #8FA36BL58
用于清晨、回忆与被照亮的角落。
E-04 · 苔绿雾调
雾苔绿 #C9D3B0L80
大面积的留白替代色，避免纯白刺眼。
E-05 · 陶土橙主色
深陶土 #8E3F22L32
情绪转折的落点，一格只出现一次。
E-06 · 陶土橙中间调
陶土橙 #C0603AL48
栏目主强调色，也用于关键道具。
E-07 · 陶土橙高光
浅陶土 #E09A6EL66
灯光、夕阳与温度感强的场景。
E-08 · 陶土橙雾调
雾陶土 #F7E4D8L90
用于对话格背景，保证字迹可读。
E-09 · 岩灰主色
深岩灰 #3A3833L22
轮廓线与重音格，不要用来铺底。
E-10 · 岩灰中间调
岩灰 #8A8880L52
回忆段落与理性视角的基准色。
E-11 · 岩灰浅调
浅岩灰 #BDBAB1L72
分格线与纸面质感，保持结构清晰。
E-12 · 纸面底
纸底 #F0ECE1L92
全篇留白基准，与雾调色搭配使用。
E-13 · 色彩配比表
一篇有色漫画的推荐配比
苔绿 45%环境底与过渡，负责让读者的眼睛有地方休息。
岩灰 35%结构与停顿，承担分格、阴影与回忆段落。
陶土橙 20%情绪与转折，集中在关键动作格与结尾格。
比例为档案基准值，可上下浮动一成；一旦某色超过六成，阅读节奏会明显变慢。
E-14 · 图鉴检索
F-01
F-02
F-03
F-04
四张色彩档案封面
四张档案封面分别演示单色主调与三色混排，可用于比对自己的提纲色彩表。
